A brincadeira é a essência da criança, uma essência que com o passar dos anos vai ser perdendo infelizmente juntamente com a infância. Sendo possível observar esse fenômeno ocorre atualmente nas escolas, quanto mais novas as crianças mais direito a momentos de brincar eles tem, conforme as séries vão avançando esse brincar começa a ter cada vez mais um cunho pedagógico, tirando assim da criança o interesse e a autonomia na sua própria brincadeira.
Em uma escola no Município de Petrópolis tivemos a oportunidade de dar a crianças do 4° período da educação infantil autonomia no brincar. Primeiramente fizemos levantamentos de quais jogos gostariam de ter na sua sala de aula, após esse levantamento, eles puderam participar da elaboração desses jogos e puderam por fim brincar do que gostariam, tendo autonomia nesse momento que é só deles.
Por Ingrid Vieira
Espaços de Brincar 